LEONCINOS EMPRENDEDORES QUE DEJAN HUELLAS

lunes, 15 de julio de 2019

LOS CRITERIOS DE EVALUACIÓN

LOS CRITERIOS DE EVALUACIÓN (Miria Gavilán pauyac) Los criterios de evaluación son los principios, normas o ideas de valoración en relación a los cuales se emite un juicio valorativo sobre el objeto evaluado. Deben permitir entender qué conoce, comprende y sabe hacer el alumno, lo que exige una evaluación de sus conocimientos teóricos, su capacidad de resolución de problemas, sus habilidades orales y sociales, entre otros aspectos. Los criterios...

miércoles, 10 de julio de 2019

LA EVALUACIÓN EN EL ENFOQUE DE COMPETENCIAS

(Rodrigo Torres Aylas) LA EVALUACIÓN EN EL ENFOQUE DE COMPETENCIAS Tomado: Conclusiones del taller macroregional de fortalecimiento de competencias pedagógicas de especialistas EVALUACIÓN DE LOS APRENDIZAJES La evaluación es un proceso permanente de comunicación y reflexión sobre los procesos y resultados del aprendizaje. Es formativa e integral porque se orienta a mejorar esos procesos y se ajusta a las características y necesidades de los estudiantes. En los casos en que se requiera funcionarán programas de recuperación, ampliación...

miércoles, 3 de julio de 2019

PROCESOS A TENER EN CUENTA EN LA PLANIFICACIÓN, MEDIACIÓN Y EVALUACIÓN DE LOS APRENDIZAJES

PROCESOS A TENER EN CUENTA EN LA PLANIFICACIÓN, MEDIACIÓN Y EVALUACIÓN DE LOS APRENDIZAJES (NORMA CORONEL EGOAVIL)  La evaluación es una reflexión, un control de calidad sobre lo que se hace, un análisis... y luego una toma de decisiones. Una de ellas, en el caso del aprendizaje, es calificar al estudiante pero no la única y a veces ni la más importante. El desarrollo de los procesos pedagógicos que realizan  los docentes de Educación...